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提名教育家

金沙以诚为本赢在信誉的特色教育家是一篇每两个月的特色文章,突出了教室,地区或州级教育者,他们正在改变多语言学习者的生活。今天提名一个杰出的同事!

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教育者分享他们从学生那里学到的东西

2025年8月6日

我们在2024 金沙以诚为本赢在信誉年度会议上向教育工作者询问了他们从学生那里学到的东西。这就是他们说的!

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教育者分享他们如何尊重学生的家庭语言和文化

2025年6月10日

我们在2024 金沙以诚为本赢在信誉年度会议上询问教育工作者,他们如何尊重学生的家庭语言和文化。这就是他们说的!

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教室中翻译语言的指南

2025年4月14日

翻译语言正在改变教室,使学生可以利用其全语言能力学习。这个概念对主流教室来说是相当新的。那么,到底是什么翻译,教育者如何有效地整合它?阅读文章以了解更多信息。

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教育弹性作为一个过程:长寿和创造力的教训

2月4日,2025年

教导多语言学习者不仅在情感上是要求的,而且还充满了建立深层联系,创造力和转变的潜力。教育工作者凯瑟琳·吉斯(Kathryn Gimse)和卡特里奥娜·摩尔(Catriona Moore)分享了他们对整个职业生涯中有助于维持其韧性和激情的策略的思考。 

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形成课堂评估的六个步骤

2024年12月9日

在与教育工作者的对话中,Gabby Cardenas和Marya Carrasco分享了他们如何将形成性评估整合到实践中,以促进学生之间更深入的学习,协作和独立性。他们共同为希望加强其课堂评估方法的教育者提供了可行的策略。

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与教育家的对话:Carmen Sieleni关于MLS的阅读教学

2024年10月4日

卡门·西埃尼(Carmen Sieleni)在明尼苏达州一个小镇的一个多语言房屋中长大。她的父亲从萨尔瓦多移民到美国。卡门的成长经历影响了她的职业道路。今天,她是明尼苏达州罗斯维尔地区学区的一所小学的MLL老师,并与该地区协调员合作,在该地区的所有小学建造系统和支持。阅读她与蒂姆·博尔斯(Tim Boals)和梅里德斯·特拉(Merideth Trahan)的对话。

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多语言学习者丰富我们的学习和生活

2024年4月10日

我们在2023 金沙以诚为本赢在信誉年度会议上询问教育工作者多语言学习者如何丰富教室。这就是他们说的!

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与教育家的对话:Eva Gonzalez Heredia专业学习以支持西班牙语的发展

2024年2月14日

在此版本中与教育者的对话,以前称为与Tim对话,Eva Gonzalez Heredia讨论了她在西班牙语发展和教学方面的专业知识。她为其他教育工作者提供建议和资源。

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对话con教育库:Eva Gonzalez Heredia Discute lacapacitaciónProfesional que que apoya el desarrollo desarrollodeleSpañol

2024年2月14日

en estaediciónde对话con教育,que antes se titulaba对话con tim,Eva Gonzalez Heredia discute su su suence en el el desarrollo y la laenseñanzadelspañol。 Ella ofrece consejos y recursos para otros dudyadores。

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在您的教育工作者的建议下踢开2024

2024年1月3日

我们在2023 金沙以诚为本赢在信誉年度会议上询问教育工作者,他们的第一建议是其他教育者的建议。这就是他们说的!

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