金沙以诚为本赢在信誉 金沙以诚为本赢在信誉赠款和项目
通过研究促进出色的教育机会
金沙以诚为本赢在信誉相信通过合作研究和开发创新和变革性实践，产品和服务，为PreK-12多语言儿童提供出色的教育机会和包容性实践。下面的项目代表了我们最近的一些研究活动和合作。
金沙以诚为本赢在信誉研究人员获得了数百万美元的资金，以调查创新的思想和实践，从而加深和改变我们对多语言学习者的教育的方式。
金沙以诚为本赢在信誉
土著语言和文化计划
金沙以诚为本赢在信誉通过旨在尊重和支持土著语言，文化和认识方式的举措来维持和加强与土著社区的伙伴关系。这些合作源于对等关系，基于社区的方法以及自决和文化谦卑的原则。
金沙以诚为本赢在信誉与下Kuskokwim学区（LKSD）和Yup'ik专家以及Sealaska Heritage Institute（SHI）启动的Tlingit文化，语言和扫盲（TCLL）计划的合作，这表明了我们对文化相关评估的共同承诺。 金沙以诚为本赢在信誉与LKSD合作，支持Yugtun（阿拉斯加中部Yup'ik）语言能力评估的发展。通过TCLL计划，金沙以诚为本赢在信誉参与了Tlingit语言能力评估的发展，以帮助振兴和维持几代人的语言。
展望未来，维达将继续通过共同创造资源和评估来确定土著教育的优先级，这些资源和评估在文化上响应迅速，并受到我们合作伙伴的生活经验和目标的指导。我们仍然致力于透明的沟通，持续的参与以及建立长期能力，以确保土著学习者，语言和社区蓬勃发展 - 现在和将来。
在即将举行的会议上了解我们的工作会议页面的金沙以诚为本赢在信誉.
语言评估研究
金沙以诚为本赢在信誉有几个正在进行的与评估有关的研究项目，其中包括增强金沙以诚为本赢在信誉评估的质量和心理测量特性的项目，例如检查影响项目/任务难度或用于展示项目的自适应引擎的变量。这些研究不仅可以帮助我们了解学生在测试中的表现，还可以理解K-12教育环境中考试成绩的解释和使用。
可以在资源库中找到最近完成金沙以诚为本赢在信誉的样本报告：
支持教师学习的研究
金沙以诚为本赢在信誉研究人员完成了正在进行的研究，以支持教师专业学习机会的功效和影响。作为该研究过程的一部分，团队成员进行教师访谈并与州教育机构代表建立联系。最近的主题包括行动研究，标准实施，支持新移民，支持PK-3中的多语言学习者，将研究与内容领域教师的实践联系起来，以及为多语言学习者提供扫盲。
揭示了Covid-19的影响对ELS的教育成果的影响
2024年4月有关大流行的影响的报告来自金沙以诚为本赢在信誉研究人员Glenn Poole和Narek Sahakyan根据金沙以诚为本赢在信誉访问在线总结性评估的四个最新学年，研究了英国学习者的测试，熟练程度和成长
标准实施研究
金沙以诚为本赢在信誉研究员汉娜·帕克（Hannah Park）于2024年领导了一项全面的标准实施研究（SIS）。这项最初的经验研究旨在探索主要通过教师，管理人员和政策制定者的认识来探索标准实施的当前状态。第二个目的是确定主要的教育者和系统级实践，以支持金沙以诚为本赢在信誉财团内的金沙以诚为本赢在信誉 ELD标准框架的2020年版的成功实施。查看完整标准实施研究报告.
解开“长期英语学习者”（LTEL）标签
这项研究基于较早的LTEL发现并密切研究了多个金沙以诚为本赢在信誉状态的学生残疾和长期EL状态的交集。这项研究包括比较多年来的IEP（个人教育计划）名称的“主动” EL的长期增长轨迹，即同类和成绩。 查看2021 LTEL报告.
赠款
可访问途径
可访问的途径金沙以诚为本赢在信誉正在努力使英语能力评估对盲人或低视力（BLV）的多语言学习者以及聋哑或听力障碍（DHH）的多语言学习者进行公平和支持。通过与教育工作者和其他专家合作，该金沙以诚为本赢在信誉旨在支持这些学生的成功。
金沙以诚为本赢在信誉尊重
金沙以诚为本赢在信誉在2021年推出了项目尊重，并向美国教育部提供了260万美元的赠款。该研究项目旨在帮助农村K-8教师为多语言学习者提供有效的扫盲教学。该项目目前由Co-Pis Elizabeth Cranley和Jennifer Wilfrid领导。
金沙以诚为本赢在信誉尊重团队计划实现三个目标：
- 设计，开发，试点和修改一项混合专业学习计划，可帮助威斯康星州农村地区的教师。
- 通过教师参与新开发的新发展的混合专业学习计划，提高了威斯康星州农村地区一小部分农村地区的扫盲和语言教学质量。
- 改善与学校气候，多语言学生参与和英语学习者在参与农村地区的学习成绩相关的选定成果。
前进Altella：替代评估重新设计金沙以诚为本赢在信誉
金沙以诚为本赢在信誉研究人员H. Gary Cook和Laurene Christensen领导了一个多年的联邦资助项目，以告知针对具有最重要认知障碍的英语学习者的替代英语能力评估。
称为前进altella，该金沙以诚为本赢在信誉适用于从成功的教学实践，住宿和评估的研究中学到的经验教训。
研究活动包括进行认知实验室，课堂观察，技术探索和心理测量分析，这些分析将为（重新）开发最新的筛选器和总结性评估。
金沙以诚为本赢在信誉团队还正在开发支持新评估和更新评估的专业学习材料，并将向州教育机构，国家专家，政策制定者，教育工作者，家庭和其他感兴趣的利益相关者传播金沙以诚为本赢在信誉发现。