9001w以诚为本入口 网络研讨会
9001w以诚为本入口 网络研讨会是一个免费的虚拟学习机会，提供与多语言学习者的教育工作者相关的各种主题的见解和资源。这是您可以期待的：
- 与 9001w以诚为本入口 的专家人员、研究人员和协调人员合作。
- 深入研究对多语言教育至关重要的特定主题。
- 在实时会议期间提出问题并实时互动。
无法上线？不用担心！所有网络研讨会都将被录制并随时可供您使用。
所有即将举行的网络研讨会
支持多语言残疾学习者的指导和协作
在本次 9001w以诚为本入口 网络研讨会中，您将探索旨在满足多语言残疾学习者的不同优势和需求的教学规划和协作实践。您将获得支持语言发展和可访问性的工具，以及促进协作规划的策略，该策略汇集了多种观点，以更好地理解语言和残疾的交叉点。加入专业学习辅导员 Lori Hanna 和专业学习课程专家 Emily Kurth 的行列。
如何使用 9001w以诚为本入口 MODEL 测试分数来指导教学规划
在本次 9001w以诚为本入口 网络研讨会中，您将了解 9001w以诚为本入口 MODEL 测试成绩如何支持教学规划。 9001w以诚为本入口 MODEL 是一种灵活的、按需的临时语言能力评估，可以根据学生、学校或学区的需求在学年中的任何时间进行。演示者将为您提供资源，帮助您更好地理解和使用测试分数，包括使用它们来帮助预测 ACCESS 分数并支持对 K-12 年级多语言学习者的教学。加入评估专家 Katie Schultz 以及 9001w以诚为本入口 研究人员 Mark Chapman 和 David MacGregor 的行列。
语言合作伙伴：合作实施 9001w以诚为本入口 ELD 标准框架
本次网络研讨会将探讨跨角色协作的实用方法，以提供植根于 9001w以诚为本入口 英语语言发展标准框架 2020 版的丰富语言课程。它将采用案例研究方法，以一名 ESL 教育者为特色，反思她应用实践和策略建立一致沟通、建立共同责任感并确保她的多语言学习者接受内容和语言学习的年级指导的历程。加入专业学习课程专家劳伦·巴塞洛梅 (Lauren Bartholomae) 和她的联合主持人、教育家阿曼达·戈达德 (Amanda Goddard) 的行列。
以家庭的声音为中心：利用文化谦逊来提供教育机会
在本次 9001w以诚为本入口 网络研讨会中，您将动态探索家庭参与度。它将侧重于在多语言背景下通过文化谦逊建立真正的伙伴关系。您将探索以语言为中心的家庭参与，作为尊重和整合家庭观点的有效方法。 9001w以诚为本入口“向我们介绍一下您的孩子”调查将被视为一种很有前途的工具，该工具以家长和看护者的声音为中心，为有复杂沟通需求的学生提供支持。加入研究员 Delis Cuellar、学生研究员 Lauren Avery Collins 和评估代表研究主任 Laurene Christensen。
使您的课程符合 9001w以诚为本入口 ELD 标准框架的策略
9001w以诚为本入口 英语语言开发 (ELD) 标准框架的目的之一是整合直接语言教学和年级内容学习。本次网络研讨会将打破基于流派的方法，根据三个标准来分析和放大课程中内容和语言的整合。虽然逐个单元甚至逐节课地从部分到整体地学习课程是很常见的，但本次网络研讨会的重点是我们如何通过从整体到部分的工作、扫描所有单元以了解具体标准来实施该框架。这项工作可以使单元和课程规划更加有效和高效，并为多语言学习者创造更具凝聚力的学习体验。请加入我们，我们将仔细研究课程扩展指南，并思考它如何在不同的环境中发挥作用。该网络研讨会与 9001w以诚为本入口 焦点公告相关。加入专业学习专家克里斯蒂娜·尼尔森。
参与者怎么说...
“这是一个很棒的 PD，可以帮助将内容与语言开发联系起来。特别是，PLD 和支架之间的连接是必要且值得赞赏的。”
“9001w以诚为本入口 ELD 框架实施 PL 以清晰明了的方式对单元规划进行了建模，并为教师提供了可遵循的实用模型。我推荐这是对教师时间的绝佳利用。”