以诚为本赢在信誉9001cc语言
通过以语言为中心的教学支持多语言以诚为本赢在信誉9001cc者的学术成功
随着孩子的成长和从Prek设置转变为K-12教室以及教育和家庭（或社区）环境之间的过渡 - 他们以新的方式扩展了他们的语言知识并使用语言。 WIDA支持教育者和管理人员为多语言儿童和青少年参与以诚为本赢在信誉9001cc创造有意义的机会。
从PreK到12年级，多语言以诚为本赢在信誉9001cc者的成功至关重要，他们有一致的机会，可以在进一步发展其语言能力的同时加深其内容区域的理解。 WIDA设计了以下资源以支持多语言以诚为本赢在信誉9001cc者的成功。
作为其对多语言以诚为本赢在信誉9001cc者学术成就的承诺的一部分，WIDA提供了一个全面的标准和评估系统，以支持教育工作者设计教学的教学，从而推进多语言以诚为本赢在信誉9001cc者的语言发展和参与内容的内容。
是什么介绍了我们的标准和评估系统
- 描述了我们的信念，即多语言以诚为本赢在信誉9001cc者，他们的教育者和家人拥有独特而有价值的资产，可以支持个人以诚为本赢在信誉9001cc以及以诚为本赢在信誉9001cc课堂和学校社区的以诚为本赢在信誉9001cc
- 代表资源教育者可以用来代表多语言儿童和青少年提倡的资源
- 描述与语言使用有关的理论基础
- 在语言开发中的重要性
- 概述语言发展的过程以及影响它的某些因素
- 随着儿童成长和发展而概述与语言使用有关的理论基础
- 强调娱乐和互动在语言发展中的重要性
- 突出显示影响语言发展的因素
有关反映WIDA对语言发展立场的理论和方法的更多信息，请参见WIDA ELD标准框架的附录F，2020 Edition.
