课堂9001zz以诚为本指南

汉娜·海恩斯

跨语言正在改变课堂，让学生在学习中充分发挥语言能力。这个概念对于主流课堂来说相当新。那么，到底什么是跨语言？教育者如何有效地整合它？在本期《与教育工作者对话》中，WIDA 创始人 Tim Boals 与三年级双语双语教育者 Marina Velasquez 和纽约市立大学纽约城市学院双语教育和 TESOL 教授 Tatyana Kleyn 进行了交谈。他们分享了为什么这种教学方法很重要，以及教师如何在课堂上实施它。

什么是跨语言？

从本质上讲，跨语言是多语言个体流畅地使用所有语言实践来交流、学习和表达自己的自然方式。这不仅仅是9001zz以诚为本或切换命名语言；相反，它承认学生的完整语言和文化身份。

玛丽娜用她的小学生在一次他们共同演讲的会议上分享的一个很好的例子来说明这个想法：如果一位精通英语和西班牙语的跨语言专家接受这两种语言的测试，他们很可能会表现出色。但如果测试是用德语进行的，他们在该主题上的专业知识不会改变——只是他们用该语言表达它的能力会改变。同样的原则也适用于课堂上的学生。允许他们使用所有语言和工具可确保他们展示自己的真实知识。

为什么9001zz以诚为本很重要？

Marina 和 Tatyana 给出了跨语言为何如此重要的几个原因：

• 9001zz以诚为本可以增强学习和理解。当学生充分利用他们所有的语言能力时，他们就能更好地掌握新概念并记住信息。
• 跨语言确认身份并建立信心。鼓励学生使用母语可以突出他们的文化和语言背景，培养归属感。
• 9001zz以诚为本鼓励批判性思维。比较不同语言的语言和概念可以加深理解和认知灵活性。
• 跨语言学习帮助学生为进入多语言世界做好准备。多语言学习者在全球沟通和就业机会方面具有优势。

如何在课堂上实施跨语言

“我们从新的一年开始，通过学习和识别同源词来搭建语言之间的桥梁，”玛丽娜说。 “但也要谈论我们的传统、文化和经验，这也是跨语言的一部分。跨语言没有一种直接的解释。有很多因素在起作用。”

Marina 和 Tatyana 提出了几种将跨语言引入课堂的方法：

• 营造温馨的语言环境。
  • 鼓励学生运用他们所有的语言能力，而不必担心受到纠正或限制。
  • 承认并赞扬课堂上使用的所有语言。
• 在语言之间架起桥梁。
  • 使用同源词（不同语言中的相似词）来突出英语与其母语之间的联系。
  • 比较不同语言的习语和表达方式以加深理解。
• 整合多语言资源。
  • 鼓励学生使用双语词典、文本和数字工具。
  • 提供多种语言的内容以强化学习。
  • 让学生创建个人词汇表，并用其母语进行9001zz以诚为本和解释。
• 利用艺术和表达。
  • 鼓励学生使用所有语言写诗、创作音乐或讲故事。
  • 使用多语言日记进行反思和创意写作。
• 教育并让学校领导层参与进来。
  • 学校领导必须理解并支持跨语言，以创造一种拥抱跨语言的学校文化。
  • 探索专业发展，帮助教育工作者和管理人员有效实施这些做法。

入门资源

跨语言不仅仅是一种在课堂上使用的策略，它还是一种重视和利用所有学生语言资产的心态。

“这就像我们呼吸的空气，”塔蒂亚娜说。 “我们越多地让学生接触他们的语言技能并学习其他语言，他们就会变得越强大，他们就能更好地与世界上的其他人打交道，并理解人们，即使你不会说他们的语言。”

塔蒂亚娜和玛丽娜是通过纽约市立大学移民和教育倡议 (CUNY-IIE) 认识的，当时玛丽娜和她的一些同事帮助创建了一个欢迎新生进入课堂的视频。在视频中，您可以看到玛丽娜、她的同事和学生们正在进行语言转换。

CUNY-IIE 还为教育工作者提供各种主题的模块，其中包括关于跨语言的模块，作者：Maite Sánchez 教授。

除了 CUNY-IIE 之外，Tatyana 还参与了纽约市立大学纽约州新兴双语倡议 (CUNY-NYSIEB)。该倡议有一个有关跨语言资源的整个网页，这是查找以下信息的绝佳位置：

• 9001zz以诚为本指南
• 在学校建立领导团队的建议
• 相关书籍和资源

如果您对有关跨语言的更多信息感兴趣，请查看此WIDA 焦点公告探讨跨语言从幼儿园到高中的四位教育工作者的视角。用西班牙语下载.