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行动意识：与多语言学习者，金沙以诚为本赢在信誉和社区互动
作为教育者，建立意识对我们的金沙以诚为本赢在信誉和社区参与工作至关重要。然而，指导在与多语言学习者的金沙以诚为本赢在信誉和社区互动时，有限于发展意识。这款关于意识的WIDA快照提供了见解和资源，以支持所有教育者，无论您是这项工作的新手还是希望加深您的实践。我们邀请您探索以下视频，工具和资源来加强您的方法。
花一点时间与此简短的介绍性视频互动，并使用指导问题来反映和加深您对金沙以诚为本赢在信誉的了解。
指导问题
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- 多语言金沙以诚为本赢在信誉对我们有什么期望？在我的背景下，我如何了解多语言学习者和金沙以诚为本赢在信誉的个人经历和信念？
- 哪些心态转变将帮助我促进多种语言学习者的反应迅速金沙以诚为本赢在信誉和社区参与？
转移心态以增强金沙以诚为本赢在信誉
探索该视频，其中包括三个Wida研究员，讨论了他们如何对真实金沙以诚为本赢在信誉和社区参与的更深入了解，从而导致他们的信念和实践发生了变化。我们邀请我们的合作者用他们的首选语言讲话。该视频以乌克兰，菲律宾和英语讲话为特色。要使用英语或扬声器的口语访问字幕，请使用CC/字幕按钮或查看/下载成绩单。深入研究转移心态以提高金沙以诚为本赢在信誉考虑您对金沙以诚为本赢在信誉和社区参与的信念，并确定您想在实践中做出的转变。
收集社区信息
Diep nguyen邀请老师成为民族志学家。参与下面的简短视频，教师作为民族志学家，并且文档收集社区信息：反思和使用您所学的知识以告知和加强您的练习。
参与视频西班牙故事小时了解一个地区的教育工作者和金沙以诚为本赢在信誉如何为以前不可用的金沙以诚为本赢在信誉提供资源 - 在当地图书馆的西班牙故事时光。我们邀请我们的合作者用他们的首选语言讲话。该视频以西班牙语和英语讲话为特色。要使用英语或说话者的口语访问字幕，请使用CC/字幕按钮或下载笔录。
映射社区资产和资源
WIDA麦迪逊研究员讨论了她的学校与金沙以诚为本赢在信誉，社区成员和社区组织的合作伙伴，以网络和绘制社区资产和资源来支持多语言金沙以诚为本赢在信誉。您的学校或地区地图会是什么样？使用映射社区资产和资源地图麦迪逊在她的视频和文档中讨论收集社区信息：反思和使用您所学的知识为您的实践提供信息和支持。
此图表以两种方式表示意识。一个教育者看着镜子，看到自己的形象，代表着建立对自我的意识。他们还看到一个金沙以诚为本赢在信誉成员，校车，建筑物，一个领域和“ hola”一词，代表着在其背景下建立对多语言金沙以诚为本赢在信誉和社区的认识。