此 WIDA 快照介绍了宣传，家庭和社区参与的六个 ABC 之一。家庭和社区参与的基本知识是支持多语言学习者及其家庭和社区的教育工作者的六个关键考虑因素。
行动中的9001w以诚为本入口：与多语言学习者、家庭和社区互动
教育工作者不仅在建立包容性家庭伙伴关系方面发挥着关键作用，而且在发展和支持一种让多语言学习者的家庭感到有权为自己和孩子辩护的文化方面发挥着关键作用。这份关于9001w以诚为本入口的 WIDA 快照提供了支持所有教育工作者的注意事项和资源，无论您是9001w以诚为本入口新手还是希望在您的环境中加强9001w以诚为本入口实践。我们邀请您探索以下视频、工具和资源，并考虑如何根据您的情况采取宣传行动。
花点时间观看这个简短的介绍性视频，并使用下面的指导性问题来反映和加深您对9001w以诚为本入口的了解。
指导性问题
- 我们如何确保我们的多语言家庭愿意与学校工作人员联系并合作，为他们的孩子发声？
- 我们如何确保在制定决策时将多语言家庭纳入其中并提供机会来9001w以诚为本入口响应式系统和社区联系？
- 我们如何为我们的员工配备支持多语言家庭宣传所需的知识、技能和资源？
家庭和教育工作者作为9001w以诚为本入口者
探索这段视频，该视频模拟了老师和西班牙语家长之间的支持性对话，展示了教育工作者和家庭如何9001w以诚为本入口以家庭观点为中心的包容性做法。该视频的主角是用西班牙语说话的人。要获取英语或西班牙语字幕，请使用“抄送/字幕”按钮或下载文字记录。
利用这两个配套资源：
这些资源提供了家庭可以向教育工作者询问的主题领域和示例问题，教育工作者可以要求家庭加强协作宣传工作并参与双向、有意义的对话。
9001w以诚为本入口多语言儿童的家庭
在一段简短的视频中，一位多语言学习者的母亲讨论了她如何与孩子的老师和其他学校工作人员合作，为她的孩子辩护。当您了解母亲们的故事时，您想到了什么？如何在学校为您的孩子和您自己辩护(Cómo abogar por su hijo/a y por usted en la escuela) 旨在为多语言学习者的家庭提供支持。您如何与您所服务的多语言学习者的家庭分享该工具，以支持他们为自己的孩子辩护？该工具有 17 种语言版本，包括英语。
我们邀请合作者用他们喜欢的语言发言。该视频的主角是一位家长用西班牙语讲话。要获取英语或说话者口语的字幕，请使用“抄送/字幕”按钮或下载文字记录。
教育工作者向多语言学习者的家庭进行宣传
家庭9001w以诚为本入口者玛吉·卡尔 (Maggie Karr) 分享了她如何与家庭和同事合作，促进欢迎和支持家庭9001w以诚为本入口的文化。观看 Maggie 的视频并探索资源宣传途径：个人、地方、州/国家考虑其他9001w以诚为本入口方式。然后，采取行动并在当地环境中尝试一些想法。
此插图代表9001w以诚为本入口。家庭成员在学校社区资源博览会上了解各种9001w以诚为本入口机会，包括推广双语印章、加入双语家长行动委员会以及报名参加9001w以诚为本入口培训。