如何使用金沙以诚为本赢在信誉模型和协和表进行教学计划

由汉娜·海恩斯（Hannah Haynes）

金沙以诚为本赢在信誉的评估套件提供了一个综合系统，以衡量和监视多语言学习者的英语能力。这些工具包括金沙以诚为本赢在信誉模型，这是一种灵活的临时评估，可为像您在年度总结测试之间提供宝贵的见解。每年最多可以使用两次。您还可以使用模型分数为指导提供信息并帮助您计划。让我们挖掘。

模型和金沙以诚为本赢在信誉访问如何一起工作

模型和金沙以诚为本赢在信誉访问均建立在强大的研究基础上，并以2020年版的金沙以诚为本赢在信誉英语语言发展标准框架为基础。他们都评估了四个关键语言领域：聆听，说话，阅读和写作。

模型的好处是与访问相似。 金沙以诚为本赢在信誉研究表明，学生在模型上的表现可以使教育工作者对同一学生在访问方面的表现有一个好主意。学生在模型上的总体综合分数有助于预测其访问中的整体综合能力水平（PL）得分。两项评估都报告了相同类型的分数，使您能够

• 跟踪随着时间的推移进度
• 使用数据为教学计划提供信息
• 使用协和表预测访问访问的学生表现

简而言之，采用模型的学生置于访问方面的能力。

什么是和解表？

协和表是一种基于研究的工具，可显示模型和访问分数之间的关系。它使您可以在模型上使用学生的总体综合分数来估计他们在访问时可能会获得的分数。

在此处查看金沙以诚为本赢在信誉 CONCORDANCE表.

这特别有用，因为您可以快速从模型中获得分数，而更长的等待访问分数。如果您的学生采用模型，则在收到学生的分数后，您可以使用协和表了解该学生在访问方面的表现。这可以帮助指导有关分组，脚手架和教学支持的决策。

一致性表对于在2025-2026测试窗口中预测分数有效。

在2025-2026测试窗口之后，金沙以诚为本赢在信誉计划进行研究以确定模型在线和修订的访问之间的预测关系，这可能会导致当前表的更新。

如何使用协和表

以下是如何使用表的一些实际示例。

四年级的学生采用型号，并获得255的整体综合量表得分。如果该学生在同一天访问，我们希望总体综合能力水平得分在1.9和2.3之间。。。

如果另一个四年级学生采用型号并获得292的整体综合量表得分，我们希望该学生的整体综合能力水平得分在2.8至3.1之间

支持教学计划

除了帮助预测访问分数之外，模型数据旨在直接告知指令。在中找到有关此的其他指导焦点公告：使用金沙以诚为本赢在信誉模型支持多语言学习者的教学计划.

此资源可以帮助您解释结果并将其转化为支持所有主题领域语言开发的课堂策略。