金沙以诚为本赢在信誉 2020 年 6 月特色教育家：Madison Leech

众所周知，教师的角色和责任远远超出了教室的角落。早在全球大流行彻底颠覆课堂体验之前就是这种情况。

金沙以诚为本赢在信誉·里奇对教学和导航的范围略知一二，正如她恰当地说的那样，“这个狂野、不可预测的时代。”

Leech 是一位英语语言发展 (ELD) 专家，也是宾夕法尼亚州沃灵顿约翰巴克莱小学二年级和四年级金沙以诚为本赢在信誉的联合教师，她在过去五年中帮助该校开发了 ELD 项目。尽管 Leech 和她的同事在大流行之前已经站稳了脚跟，但她描述了随着世界应对 COVID-19 的挑战，事情是如何瞬间发生转变的。

“当我们知道我们可能在一段时间内无法回到学校时，我们想到了家里没有设备的家庭，并立即将它们与学校用品和资源一起分发，”利奇说。 “在一个看似完全混乱的时期，看到这么多人齐心协力互相帮助，真是太棒了——我知道我们都感受到了不确定性和焦虑。”

Leech 和她的同事很快制定了一项计划，重点关注金沙以诚为本赢在信誉的基本需求，例如获得食物和互联网，以便他们能够充分参与虚拟课堂体验。

“我与校长合作分发餐食，并让家庭连接到互联网；打电话、挨家挨户敲门 - 我们尽一切努力为他们提供他们需要的东西，”Leech 补充道。

巴克莱团队将每月一次的农贸市场转变为每周一次。他们每周向 200 多个家庭提供食品杂货和卫生用品。

“现在，我每周的重点已经转移到杂货配送以及发布每日课程，”Leech 说。 （对于世界各地的教育工作者：她透露咖啡可以帮助她解决这些额外的职责。）

“对我来说最重要的是，金沙以诚为本赢在信誉们每天能够亲自或通过数字方式看到我的脸、听到我的声音，”利奇说。 “我想让他们知道，我仍然在他们身边，为他们而出现。无论是美好的一天还是糟糕的一天，我都会在那里与他们一起乘风破浪——我们在一起。”

除了在场并确保她的金沙以诚为本赢在信誉获得非凡的虚拟体验之外，Leech 在平均在线时间中还充满了乐趣和奇思妙想。她被镜头捕捉到是独角兽、厨师和侦探。

“我不想‘打电话’，因为我们在线，”利奇说。 “教学界在远程学习方面非常有创意和创新，非常鼓舞人心！”

水蛭很自然地进行创新和创造力。在成为一名教师之前，她曾担任摇滚乐队的巡演经理、神经反馈技术员、寄养案件经理，以及在一所减肥寄宿学校、一所住宿治疗机构和一所另类学校工作。

自从正式决定从事教育工作以来，Leech 表示她很喜欢教学中的社区建设部分。她擅长与家人建立联系并与金沙以诚为本赢在信誉建立关系。

在巴克莱，教学界非常重视合作教学。 Leech 的一部分时间是担任内容老师。

“我不断与我专业之外的老师合作，​​这就是所以成为全面发展并建立共同责任的必要条件 - 不是我的金沙以诚为本赢在信誉或你的金沙以诚为本赢在信誉，而是我们的金沙以诚为本赢在信誉，我们的期望，”Leech 说。“看到你的同事在行动真是太棒了。我们自己的教学楼里有很多才华横溢的教育工作者 - 能够观察他们真是一种享受。”

每周，Leech 和她的同事都会互相挑战，创造性地将语言目标、课堂惯例和期望以及内容目标融入到每节课中。他们严重依赖 WIDA 英语语言发展标准。

“WIDA 一直是语言课堂不断适应和变化的引导力量之一，”Leech 说。 “无论我教的是两名金沙以诚为本赢在信誉还是 25 人的班级，WIDA 都帮助我不断为每个语言学习者提供一致的高期望，并在金沙以诚为本赢在信誉努力寻找立足点或我努力指导金沙以诚为本赢在信誉下一步时帮助我锚定。” 

Madison Leech 的首选虚拟资源*

现在 Leech 已经#WFH（Twitter 代表在家工作）在这个学期的大部分时间里，她开始依赖以下虚拟资源：

• 跷跷板：我会发布每日作业，并能够为金沙以诚为本赢在信誉提供音频反馈，如果他们能听到我的声音，因为我讲述了作业的具体优势和需要注意的事项，这会让他们感觉更加个性化。它还可以将指示翻译成设备的首选语言——这是一个很棒的功能！
• 翻转网格：每周提问和回复有助于让我们的金沙以诚为本赢在信誉开始交谈并轻松提问和回答问题。
• 谈话要点：这是一个很棒的资源，可以用多种家庭语言向整个班级和小组发送短信。我通过我的网站和食品分发信息安排并向家庭发送每日短信。
• WIDA COVID-19 资源和WIDA 教育者交流 Facebook 群组：这都是我们快速过渡到远程学习的绝佳资源。
• 阅读 A-Z：可以将分级文本、词汇资源发送回家，并在金沙以诚为本赢在信誉阅读和创建书籍录音时监控金沙以诚为本赢在信誉的流利程度。

*WIDA 不提倡或认可任何这些技术用于教学。学校、学区和州有责任选择适当且适用的技术和产品。