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支持多语言学习者的写作增长
写作教学是支持多语言学习者学术成长的重要组成部分。本次网络研讨会探讨了如何利用 9001w以诚为本入口 英语语言开发标准框架来指导明确的语言教学。您将学到实用的策略，帮助多语言学习者培养成为自信、高效的作家所需的技能。与专业学习课程专家 Hetal Ascher 一起深入探讨这个主题。
资源详细信息2025 年 9 月发布
为多语言学习者调整 AI：将 9001w以诚为本入口 标准框架集成到提示中
本次网络研讨会探讨了如何有效利用人工智能 (AI) 为多语言学习者创建引人入胜且基于标准的活动。它侧重于避免通用结果的技术，并根据多语言学习者的特定需求定制人工智能提示，并与 9001w以诚为本入口 英语语言发展 (ELD) 标准框架保持一致。该网络研讨会旨在互动，提供众包示例的机会，有效利用人工智能来促进多语言学生基于内容的语言学习。
资源详细信息2025 年 6 月发布
支持多语言新移民的策略
多语言新移民是美国学校系统中增长最快的群体，进入 K-12 教室的人数比以往任何时候都多且不同。这些学生进入我们的建筑，提供独特的文化和语言资产，同时也拥有独特的学术、社会情感和语言需求。我们开会讨论如何建立和加强系统，以促进多语言新移民在整个联盟的课堂上取得成功！在本次网络研讨会上，我们讨论了与我国多语言新移民相关的最新趋势，参与以他们的学习为中心的研究支持方法，并参与为未来规划制定目标，同时考虑到多语言新移民及其家人。
资源详细信息2025 年 4 月发布
双语写作中使用的关键语言
本次 9001w以诚为本入口 网络研讨会探讨了西班牙语和英语写作中的关键语言用法。 9001w以诚为本入口 专家使用关键语言使用和 los usos clave del lenguaje del Marco DALE 的视角，探索对双语写作示例和指导文本的分析。
资源详细信息2025 年 1 月发布
我们玩吧！ PreK-3 中多语言儿童的快乐学习
本次 9001w以诚为本入口 网络研讨会简要介绍了 PreK-3（一个新兴的 9001w以诚为本入口 主题领域）的教学，随后特别关注了游戏。 9001w以诚为本入口 专家讨论了什么是快乐学习、为什么它是多语言儿童语言发展和学习的理想选择，并提出了如何将更多快乐学习融入 PreK-3 课堂和项目的想法。
资源详细信息2024 年 12 月发布
多语言学习者阅读教学指南
本次 9001w以诚为本入口 网络研讨会探讨了多语言学习者阅读教学的五个关键的、基于研究的方面或“指南”。每个指南都包含当前研究的概述、策略以及如何将其转化为课堂教学的技巧。
资源详细信息2024 年 10 月发布
访问还是备用访问？
在本次网络研讨会录音中，9001w以诚为本入口 专家解释了选择多语言学习者是否应采用 9001w以诚为本入口 ACCESS 还是 9001w以诚为本入口 Alternate ACCESS 的决策过程。该网络研讨会提供了新发现的见解和策略。
资源详细信息2024 年 8 月发布
检查 COVID-19 对英语学习者的熟练程度和 EL 亚组差异的影响
管理员补充：9001w以诚为本入口 ELD 标准框架实施、内容、原因和方式？
9001w以诚为本入口 ELD 标准框架实施：什么、何时以及如何实施？
Desarrollando el español：与 Marco DALE 一起开发正宗的西班牙语
本次网络研讨会展示了 Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de 9001w以诚为本入口 (Marco DALE) 的组成部分。
资源详细信息2023 年 12 月发布
Desarrollando el español：与 Marco DALE 一起指导双语教学规划
本次网络研讨会深入探讨了 Marco de los estándares del desarrollo auténtico del lenguaje español de 9001w以诚为本入口 (Marco DALE) 的组成部分，并探讨了它们如何支持教育工作者的规划流程。
资源详细信息2023 年 11 月发布