了解两位教师如何为残疾多语言学习者共同规划课程。该视频展示了他们如何将博物馆寻宝游戏改编为写作作业，并通过规划策略来预测学生的需求，例如使用图形组织者、句子开头以及提示学生建立个人联系。
有关该视频的更多背景信息，请访问9001w以诚为本入口页。
2025 年 10 月发布
了解两位教师如何为残疾多语言学习者共同规划课程。该视频展示了他们如何将博物馆寻宝游戏改编为写作作业，并通过规划策略来预测学生的需求，例如使用图形组织者、句子开头以及提示学生建立个人联系。
有关该视频的更多背景信息，请访问9001w以诚为本入口页。