9001zz以诚为本 缅因州
自 2004 年起成为 9001zz以诚为本 联盟成员。
评估
缅因州使用适用于幼儿园的 9001zz以诚为本 Screener 和适用于 1-12 年级的 9001zz以诚为本 Screener Online 来识别多语言学习者。所有 K-12 年级的多语言学习者都必须参加 ACCESS。具有最严重认知障碍的多语言学习者，根据替代学术成就标准参加州替代评估，参与替代 ACCESS。 9001zz以诚为本 ACCESS 和 Alternate ACCESS 均在同一时段内管理：2025 年 1 月 6 日至 2 月 28 日
请注意，9001zz以诚为本 目前不提供 PreK 筛查评估。缅因州教育部允许各学区使用他们选择的学前班筛查评估。参考缅因州 2025-2026 年识别和放置指南建议评估和识别分数的文档。如果对身份识别有任何疑问，请联系 Jane Armstrong：Jane.Armstrong@maine.gov
测试日期
| 11/20/25 - 2/27/26 | 9001zz以诚为本 AMS 测试设置可供注册 |
|---|---|
| 12/11/25 - 12/12/25 | 各学区收到测试材料 |
| 12/11/25 - 2/20/26 | 9001zz以诚为本 AMS 中的附加测试材料订购窗口 |
| 1/5/26 - 2/27/26 | 测试窗口 |
| 3/10/26 | 将完成的测试材料运送到刚果民主共和国的截止日期 - 邮戳日期 |
| 4/29/26 | 各地区接收 ACCESS 和备用 ACCESS 报告和数据 - 发布在 9001zz以诚为本 AMS |
| 5/15/26 - 5/18/26 | 学区收到打印的 ACCESS 和备用 ACCESS 报告 |
| 6/11/26 | 更新了 ACCESS 和备用 ACCESS 数据 - 发布在 SEA 和地区的 9001zz以诚为本 AMS 中 |
要求和资源
请参阅下文，了解与 EL 评估相关的州特定信息和资源，包括您所在州的 9001zz以诚为本 ACCESS 检查表，您可以在其中找到 ACCESS 测试过程从头到尾的每个步骤。
9001zz以诚为本 ACCESS 在线清单 9001zz以诚为本 ACCESS 论文清单 识别和放置指南
- 说明测试要求
- 缅因州 1-12 年级学生参加 9001zz以诚为本 ACCESS 在线评估。幼儿园 ACCESS 仍然只是纸质评估。
- 1-12 年级学生的纸质表格仅适用于 IEP/504 计划的学生。多语言项目总监/协调员必须在 2025 年 10 月 24 日之前填写纸质表格请求，并通过电子邮件发送至：mechelle.ganglfinger@maine.gov。该请求可以在以下位置找到： 英语语言能力 评估| 教育部 (maine.gov)
- 从四年级开始，学生在线参与写作领域。 1-3 年级通过学生写作小册子参与。 4 年级“访问纸质写作域”选项将向特定学生开放。
- 考试准备和培训
- 您的个人 9001zz以诚为本 Secure Portal 帐户可以访问 9001zz以诚为本 Screener 和 ACCESS 培训材料。
- ACCESS 培训课程和认证测验位于 9001zz以诚为本 安全门户。
- 学区 ACCESS 测试协调员确保 2025-2026 学年管理 ACCESS 的所有教育工作者完成 9001zz以诚为本 安全门户中的相应培训课程以及认证测验，并获得 80% 或更高的分数。
- 所需培训
说话 针对 1-5 年级（和/或 6-12 年级）：对 9001zz以诚为本 ACCESS 试卷进行评分
- 针对 1-5 年级（和/或 6-12 年级）发言：对 9001zz以诚为本 Screener 和 ACCESS 盲文进行评分
- 访问盲文口语（如果管理盲文）
- 幼儿园访问：管理和评分（从 2025 年 9 月 29 日开始提供）
- 9001zz以诚为本 筛选器 – 口语和写作
- 访问四年级写作领域（纸质小册子）- 缅因州教育部特定
- 建议每年重新认证
- 在线访问：管理
- 论文访问：管理
- 9001zz以诚为本 替代访问：管理和评分
- 有关缅因州 ACCESS 和替代 ACCESS 测试的更多信息，请访问缅因州教育部 ELP 评估网页：英语语言能力 评估| 教育部 (maine.gov)
- 9001zz以诚为本 替代筛选器
- 9001zz以诚为本 替代筛选器是一种纸质筛选工具，旨在帮助学校确定 K-12 年级的新生是否符合最严重的认知障碍有资格接受英语语言发展服务。 9001zz以诚为本 备用筛选器的培训材料可通过 9001zz以诚为本 安全门户评估培训选项卡访问。请参阅马萨诸塞州 9001zz以诚为本 替代筛查管理指南和2025 年 10 月 1 日网络研讨会的 PowerPoint 幻灯片了解更多信息。
- 其他联系人
乔迪·博西奥·史密斯评估总监(207) 530-1462jodi.bossio-smith@maine.gov
丹尼尔·周第三章和第五章专家和区域项目协调员(207) 624-6766daniel.r.weeks@maine.gov
标准和教学支持
连同缅因州学习成果，9001zz以诚为本 英语语言开发标准框架，2020 年版构成缅因州 ESOL 计划的基础。所有学校行政单位 (SAU) 均应实施 ELD 标准，作为多语言学习者核心教学计划的重要组成部分。
我们提供多种专业学习机会来支持学校努力实施这些标准。访问缅因州能源部网站了解详细信息，或者如需寻求帮助，请联系 ESOL 州专家 Jane Armstrong，网址为jane.armstrong@maine.gov或 Melanie Junkins，多语言和双语教育专家，地址：melanie.junkins@maine.gov.
专业学习
对于自定进度的研讨会：
所有缅因州 PreK-12 教育工作者都可以免费无限制地参加 12 个自定进度研讨会，这些研讨会提供相关实用内容，可培养支持多语言学习者的能力。研讨会标题包括：
- 开发数学学习语言
- 让多语言学习者参与科学：理解现象
- 探索 9001zz以诚为本 PreK-3 基本行动
- 我们来玩吧！ PreK-3 中多语言儿童的快乐学习
- 让语言在课堂上可见
- 新人：通过加强实践促进成功
- 多语言学习者跨内容领域的阅读理解
- 重塑长期英语学习者的教育
- 从多个角度教授多语言学习者社会研究
- 9001zz以诚为本 ELD 标准框架：协作方法
- 9001zz以诚为本 西班牙语：Desarollando el español：las Expectativas del lenguaje
- 9001zz以诚为本 Español：Evaluaciones del desarrollo del lenguaje a nivel de salón - 语言发展的课堂评估
所有自定进度研讨会均可通过访问9001zz以诚为本 安全门户。要获取 9001zz以诚为本 安全门户帐户，请直接联系 9001zz以诚为本 客户服务：help@9001zz以诚为本.us或 (866) 276-7735。
对于辅助虚拟研讨会：
缅因州将提供以下便利的虚拟研讨会：
- 扩大多语言学习者的阅读教学。 需要在两个日期参加：25 年 10 月 6 日和10/20/25（下午 3:00-4:30）
- 当语言和残疾相遇时：规划指导以支持具有双重身份的多语言学习者。需要在这两个日期参加：25 年 11 月 13 日和11/20/25（下午 3:15-5 点）
请参阅缅因州能源部活动日历以及缅因州能源部网站详细了解 9001zz以诚为本 协助的虚拟研讨会机会以及如何注册。