9001zz以诚为本
自2012年以来9001zz以诚为本财团的成员。
评估
9001zz以诚为本使用Wida筛选器进行幼儿园和Wida筛选器（在线或纸）1至12年级，以帮助识别可能是英语学习者（ELS）的学生。在年度测试窗口期间，向被确定为EL，NEP或LEP的学生进行了访问，该窗口持续了五个星期，在一月份的第二个星期一开放。
之前9001zz以诚为本备用筛选器可以在科罗拉多州使用，必须确定资格削减分数。在2025-2026学年期间，科罗拉多州教育部将收集数据，审查测试材料并与利益相关者会面，以便为2026-2027学年的使用指南设置裁切指南。
有关识别英语语言开发计划的学生的问题应解决文化和语言多元化的教育办公室。
测试日期
| 9/12/24 | 35538_35598 |
|---|---|
| 10/2/24 | 区域可用的备用访问报告 - 印刷 |
| 10/1/24 - 1/8/25 | 测试管理员完成9001zz以诚为本培训模块和认证测验 |
| 10/1/24 - 11/1/24 | 初始纸质材料订单（通过Syncplicity/cde） |
| 12/3/24 - 2/21/25 | 9001zz以诚为本 AMS测试设置可用于注册 |
| 12/17/24 - 12/19/24 | 地区接收测试材料 |
| 1/13/25 - 2/14/25 | 测试窗口 |
| 1/6/25 - 2/4/25 | 其他测试材料订购可用窗口（通过CDE） |
| 2/19/25 | 运输完成的测试材料的截止日期 - 邮政标记日期 |
| 4/30/25 | 地区接收报告和数据 - 张贴在9001zz以诚为本 AMS |
| 5/12/25 - 5/13/25 | 在地区收到的印刷报告 |
要求和资源
有关与EL评估有关的州特定信息和资源，包括您的州访问ELLS清单，您可以从头到尾找到访问测试过程中的每个步骤。
- 状态测试要求
包括残疾学生在内的所有英语学习者（NEP和LEP）必须参加州英语语言能力评估系统。必须包括父母的教育团队（IEP，504或EL）确定学生是否会访问有或没有住宿的ELL，或者，对于具有最重要的认知障碍的学生而言，学生是否符合替代评估的参与要求。根据联邦要求，必须有证据表明学生的教育计划，教学与任何州评估所提供的住宿以及学生参加替代访问的任何决定。存在三个参与选项：
- 学生参加无住宿的ELL访问。
- 学生参加带有住宿的ELL的访问*。
- 学生参加最重要的认知障碍学生的替代访问。
注意：将替代访问访问与没有资格进行评估的学生是不合适的或道德的。
*住宿是在有记录需要的学生（包括残疾学生和英语学习者）的学生期间提供公平访问和评估期间公平访问的实践和程序。为了在ELL测试中使用住宿，必须由学生的IEP或504计划中的学生的教育团队确定住宿。
标准和教学支持
新ELD标准资源文档
- 要下载2020版或支持资源，请访问9001zz以诚为本ELD标准框架 网页
- 要订购印刷手册，请访问9001zz以诚为本商店
访问科罗拉多州的文化和语言多样性教育专业学习页科罗拉多英语语言水平（CELP）标准页面有关更多信息。
专业学习
科罗拉多州的文化和语言多样性教育提供了专业的学习机会。 请参阅专业学习页 了解更多。
在线自定进度研讨会可用于所有人带有安全门户帐户的学区电子邮件的科罗拉多K-12公立学校教育者.
- 无费用，没有限制 参与者的人数以及参与者可以随时从可以访问Internet服务的任何地方登录。
- 要参加，教育工作者必须有一个9001zz以诚为本安全门户帐户。只有具有学区电子邮件地址的教育者才能访问9001zz以诚为本自定进度研讨会。
- 为此过程提供协助，地区创建并发送批量上传列表 在9001zz以诚为本客户服务中心（CSC）的教育工作者的姓名和电子邮件地址help@9001zz以诚为本.us。一旦9001zz以诚为本 CSC接收并处理了大量上传，就会向列表中的教育工作者发送一封电子邮件，邀请他们通过安全门户网站创建帐户。 下载批量上传模板.
- 讲习班与对齐英语学习者质量标准。请阅读9001zz以诚为本电子学习常见问题 对于A研讨会列表及其与什么相符的标准.
- 一旦完成研讨会，就可以打印和/或下载完成证书。请注意，CDE无法复制证书或验证9001zz以诚为本自定进度研讨会的参与。