根据美国教育部指南，这些模型分析说明了州可能使用的程序来比较和对比学校级别的整体和英语9001zz以诚为本者问责制确定，以熟练阅读/语言艺术。提供这些示例仅是为了说明一个国家如何将其作为开发和探索最近来到的英国9001zz以诚为本者评估的行动理论的一部分。 发布：2017年3月 作者： H. Gary Cook，Narek Sahakyan，Robert Linquanti 从WCER网站访问工作文件 2017年3月发布 研究 工作纸
