9001zz以诚为本区
自2004年以来WIDA财团的成员
评估
9001zz以诚为本地区使用Wida筛选器用于幼儿园和Wida筛选器(1至12年级)来识别英语学习者(ELS)。在年度全州9001zz以诚为本窗口期间,在K-12年级的所有EL中都可以访问ELL,该窗口通常持续2月下旬至4月中旬。有关幼儿园的评估,请参考国家教育总监办公室(OSSE)EL政策和程序.
9001zz以诚为本日期
9/18/24 | WIDA替代9001zz以诚为本报告和数据文件可用 - 在线wida ams |
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10/7/24 | WIDA替代9001zz以诚为本报告可在地区提供 - 印刷 |
1/10/25 - 3/28/25 | WIDA AMS9001zz以诚为本设置可用于注册 |
2/5/25 | 地区接收9001zz以诚为本材料 |
2/10/25 - 3/21/25 | 9001zz以诚为本窗口 |
2/5/25 - 3/14/25 | WIDA AMS中的其他9001zz以诚为本材料订购窗口 |
4/4/25 | 35468_35539 |
4/18/25 - 4/25/25 | 预先报告数据验证 - AMS中的LEA |
5/15/25 | 地区接收报告和数据 - 张贴在WIDA AMS |
5/30/25 | 在地区收到的印刷报告 |
要求和资源
请参阅下文,有关与ELLS英语访问访问(ELP)评估有关的州特定信息和资源,包括您所在州的ELL SCHATLIST访问权限,您可以从头到尾找到访问9001zz以诚为本过程中的每个步骤。
ELLS在线清单的9001zz以诚为本权限 9001zz以诚为本ELLS纸清单的9001zz以诚为本识别和放置指导
- 状态9001zz以诚为本要求
- 在线管理ELL的9001zz以诚为本。幼儿园和WIDA替代9001zz以诚为本作为基于纸张的评估。替代9001zz以诚为本仅适用于需要IEP或504计划的学生。
- 可以为1 - 至1-2年级的ELL9001zz以诚为本的基于纸张的访问访问,以便为在IEP上确定的基于纸张住宿的残疾学生要求。
- 四年级和5年级写作9001zz以诚为本的默认响应模式将是键盘。但是,这是一个统一的决定。在9001zz以诚为本管理之前,可以将默认响应选项更改为手写。 LEA9001zz以诚为本协调员将具有更改这些设置的功能。
- 9001zz以诚为本管理员必须通过所有将要管理的9001zz以诚为本的培训课程测验。 WIDA安全门户网站上的认证历史记录将作为完成记录更新。您的LEA9001zz以诚为本协调员可能要求您提交实体证明。请联系您的9001zz以诚为本协调员以获取更多信息。
- 基于纸质9001zz以诚为本的管理员应注意,如果他们在评分时,他们将需要完成额外的口语评分培训课程和认证测验。
- 9001zz以诚为本准备和培训
- 为了设置Wida Secure Portal中ELLS9001zz以诚为本管理员培训课程的访问帐户,请联系您的LEA9001zz以诚为本协调员。
- 您必须进行9001zz以诚为本管理员培训测验,并以80%的速度分数进行管理。
- 一旦您参加了培训课程并通过了测验,就必须每年重新进行TheSpeAkingsCoring培训课程及其相应的测验(仅9001zz以诚为本ELL纸)。
- 可能要求9001zz以诚为本管理员向其LEA协调员或OSSE提供认证证明。认证可在WIDA安全门户的“我的个人资料”部分中找到。
- 9001zz以诚为本安全
- 按照适当的9001zz以诚为本完整性法,法规,策略和手册中规定的ELL访问权限(除非OSSE以书面形式明确修订)。
- 确保所有州9001zz以诚为本材料都包括用于促进纸张和计算机9001zz以诚为本的所有9001zz以诚为本材料,并始终禁止未经授权的访问安全9001zz以诚为本问题和材料。
- 立即向学校的9001zz以诚为本监视器,LEA的9001zz以诚为本完整性协调员(S)和OSSE报告任何违反9001zz以诚为本安全性的信息;遵循技术困难过程并报告影响9001zz以诚为本管理安全性的基于计算机/在线困难。
- 返回/处置所有安全和非安全9001zz以诚为本材料遵循适当的9001zz以诚为本手册中概述的程序和OSSE9001zz以诚为本安全指南。
- 在访问管理结束后的10个工作日内,每个学校监视器的9001zz以诚为本完整性和9001zz以诚为本安全誓章表格提交给LEA9001zz以诚为本完整性协调员。
标准和教学支持
OSSE为学校领导者和教师提供了有关维护植根于联邦和地方法规的EL语言教育计划(LIEP)的指导。该指南(包括行政程序和教学)以出版物,专业发展以及面对面的技术援助和程序化支持的形式获得。 OSSE的指导可以在OSSE的上找到英语学习者网站.
WIDA英语发展标准是指导LIEP中指导的州标准。教育工作者可以了解有关标准的更多信息,2020年版的标准框架以及他们在OSSE的应用程序WIDA英语开发标准网页.
专业学习
OSSE的教学(TAL)专业发展小组致力于为地区租赁和学校提供响应迅速的专业学习和高质量技术支持系统。该团队通过专业发展,基于LEA/学校的直接支持,实践社区的促进以及通过全市范围的召集来支持广泛的主题和干预措施。查看更多信息OSSE的K-12专业发展机会页.
在2024-25学年期间,OSSE将举办某些WIDA促进虚拟研讨会。
所有9001zz以诚为本K-12教育家的所有特区都有免费的无限访问自定进度的研讨会提供相关的实用内容,可以在支持多语言学习者方面建立能力。研讨会标题包括:
- Desarollando elEspañol:Las Expectativas del Lenguaje
- 开发数学学习语言
- 参与科学中的多语言学习者:使现象有意义
- evaluaciones del desarrollo del lenguaje a nivel desalón
- 探索WIDA PREK-3基本操作
- 让我们玩!多语言儿童在PreK-3中的欢乐学习
- 在教室中使语言可见
- 新移民:通过加强实践促进成功
- 具有多语言学习者的内容领域的阅读理解
- 对长期英语学习者的改进教育
- 通过多种观点\教导多语言学习者社会研究
- WIDA ELD标准框架:一种协作方法
请联系Angela.awonaike@dc.gov有关如何注册WIDA的问题和其他信息。